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  網 主 隨 筆

第二十二篇 

粵曲老師

( 摘自粵劇曲藝月刋 193 期)

粵曲網自立

你如何自學一首新曲呢?在網上流行一個術語,就是學曲「三寶」,何謂「三寶」?就是該曲的原聲帶,卡拉OK 版及曲詞,有了此三寶,便可在家中練習,功成後便可和曲友操曲埋局,繼而演出,所以,三寶是學曲的必須品;當然,亦是圈內聯誼交際的恩物。

這確是現今常見的學曲實况,關自己在家中,用「三寶」老師便可學成一首曲,但筆者當年,卻是很難接受此種方式的,覺得沒有唱出來給老師「執」過,一定是有些不妥,是那些不妥呢?卻又說不出,總是渾身不自在,唱出來沒有信心。

覺得學粵曲必須跟老師的概念,似乎約定俗成,沒有什麼大不了,直至有一次一個舊同學對我說,某某同學去開班教粵曲了,我才驚覺,她也可以?不免又懷疑自己是否也可教粵曲呢?既然我也可能可以教粵曲,那當然不用跟老師學了,因為我便是老師。

慶幸這個夢不到兩分鐘便醒過來,但其實說得正確一點,是當我記起唱曲時常被老師指出我那處那處犯錯時便立刻醒過來,覺得自己力有不逮,何必誤人子弟?

閑話說過,其實學曲是否必須跟老師呢,真是很難說,很視乎個人需要及學曲的態度,不能一概而論,但假若選擇了跟老師,便須小心謹慎,老師在香港多的是,那一類型老師適合自己,真的是要花點時間去選擇。

現在香港教粤曲的老師大致上分兩種,一是唱粤曲或做粤劇出身的,另一是玩音樂出身的,當然,很多唱粤曲出身的亦懂玩音樂,而不少玩音樂的亦識唱粤曲,但兩者皆精的似乎十分稀少。我想提出一個頗具爭議性的問題是;我們應選擇唱粤曲出身的,還是玩音樂出身的老師?

兩個極端的例子是,文千歲及梁漢威先生也曾教人唱粤曲,他們無疑是大老倌,是唱曲做戲出身的,王粤生前輩當年亦在香港中文大學教粤曲,他是廣東音樂一代宗師,當然是玩音樂出身的,假若他們都可給你選擇,你會揀誰人作你的粤曲老師?

這是一個令人深思的問题,其實,兩種類型老師我都跟過,我自己就很難明確地說出誰人教得好,因事實上是各有各的好處,你說任何一方好都會有人拿出論點去反駁你。

但若以我接觸的曲友或同學對此方面的意見來下一個結論,答案卻是顯而易見的,喜歡跟唱粤曲或做粤劇出身的老師是佔了大多數,因為理由是最簡單不過,「我學唱粤曲當然找唱粤曲出身的人來學啦!」

其實以我個人意見認為,兩種老師都可教出成功的學生,主要關鍵是看老師懂不懂得指出學生的缺點,而更重要的是,要懂得教導學生如何纠正這種缺點,及將學生唱曲天賦的優點表現出來,這便是一個成功的好老師,毫無疑問,唱粤曲或做粤劇出身的老師在這方面理應是佔優的,因為唱粤曲著重行腔用氣,有這方面專業的老師當然會教得好些,至少可即場示範,比較錯對,而令人明白信服。就以如何用丹田氣及共鳴音為例,唱家班出身的老師隨時可將此門學問及經驗拿出來分享,但衹精於玩音樂的老師便未必做得到了。

不過,玩音樂出身的老師有一優點,就是有一大堆的音樂理論可教給學生,如什麼叫正綫反綫,乙反尺五等等,都可詳細介紹解釋及即場示範,加上教曲和音樂伴奏集中一身,成本輕,學費亦可能平一點,這些,衹懂唱曲的老師便較為吃虧。

世事無絕對,老師教識你唱「啱」一首歌,和教識你唱「好」一首歌,是兩回事,我們要分得清清楚楚,我們學粤曲的要求是什麼,我認為,衹要老師完全可以做到上述要點,能令你有進步,便是好老師,你便選對了老師,理得他什麼背景,什麼出身。

31/1/2012

阿 立 

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